PERTEMUAN PERTAMA MANAJEMEN KEUANGAN

KERANGKA KOMPETENSI ABAD 21

Abad 21 kita harus memiliki kompetensi tertentu. Kerangka Kompetensi yang harus dimiliki :

Kehidupan dan Karir 

Kompetensi yang harus dimiliki untuk menjalani kehidupan dan karir yaitu :

• Fleksibel dan Adaptif : Fleksibel maksudnya dapat bekerja di manapun, Adaptif maksudnya cepat beradaptasi dengan lingkungan.
• Berinisiatif dan Mandiri : Lebih berinisiatif dan melakukan pekerjaan dengan tanggap serta Mandiri maksudnya dapat mengerjakan pekerjaan sendiri tanpa dibantu orang lain.
• Keterampilan Sosial dan Budaya 
• Produktif dan Akuntabel
• Kepimpinan dan Tanggung Jawab : Kepemimpinan maksudnya mempunyai jiwa pemimpin dan bertanggung jawab dengan semua pekerjaan yang dilakukan.

Pembelajaran dan Inovasi

Kompetensi yang harus dimiliki sebagai berikut :

• Kreatif dan Inovasi
• Berfikir Kritis dalam Menyelesaikan Masalah
• Komunikasi dan Kolaborasi

     

Informasi, Media, dan Teknologi

Kompetensi yang harus dimiliki agar kita dapat meraih ketiga hal tersebut yaitu :

• Melek Informasi : Informasi bisa didapatkan dari segala sumber, apalagi seperti jaman era globalisasi sekarang ini, maka dari itu kita harus melek Informasi dengan kata lain harus memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap informasi - informasi terkini atau terbaru.
• Melek Media : Informasi dapat dengan mudah didapat,baik dari media, media cetak, media elektronik, dll. Maka dari itu, pada jaman globalisasi masa kini, media sangat berperan penting.
• Melek TIK : Pada zaman globalisasi ini, kita dituntut untuk serba bisa, salah satunya dapat menggunakan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Karena dalam segala aspek, TIK selalu dan sudah menjadi sebuah kebutuhan.

Kerangka-kerangka tersebut menunjukkan bahwa berpengetahuan saja tidak cukup, harus dilengkapi juga dengan karakter-karakter tersebut. Maka dari itu, harus didukung dengan kemampuan memanfaatkan informasi dan komunikasi.

Tuntutan terhadap Kompetensi SDM

Ada 3 aspek yaitu 

Pengetahuan/Wawasan Global

• Konseptual yang integratif dan aplikatif
• Orientasi pada solusi, inovasi dan kreatifitas
• Nilai-nilai Universal

Keterampilan Global

• Komunikasi Multi Budaya
• Pemanfaatan Teknologi Informasi
• Pengembangan Intelectual, Emotional dan Adversity Skill

 Sikap/Perilaku

• Dinamis dan Fleksibel
• Inisiatif dan Proaktif
• Inovatif dan Kreatif
• Mandiri "Survive"

Terdapat 4 Pilar Pendidikan menurut UNESCO, yaitu:

Learning To Know,

• yaitu tidak hanya memperoleh pengetahuan tapi juga menguasai teknik memperoleh pengetahuan tersebut. Pilar ini berpotensi besar untuk mencetak generasi muda yang memiliki kemampuan intelektual dan akademik yang tinggi.

Learning To Do

• yaitu menyiratkan bahwa siswa dilatih untuk sadar dan mampu melakukan suatu perbuatan atau tindakan produktif dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotor.Learning To Live Together, yaitu merupakan tanggapan nyata terhadap arus individualisme serta sektarianisme yang semakin menggejala dewasa ini. Memahami, menghormati dan bekerja dengan orang lain, mengakui ketergantungan, hak dan tanggungjawab timbal balik yang melibatkan partisipasi aktif warga, tujuan bersama menuju kerekatan sosial, perdamaian dan semangat kerjasama demi kebaikan bersama.

Learning To Be

• yaitu perlu dihayati oleh praktisi pendidikan untuk melatih siswa agar mampu memiliki rasa percaya diri (self confidence) yang tinggi. Kepercayaan merupakan modal utama bagi siswa untuk hidup dalam masyarakat.

Terimakasih, semoga bermanfaat :)